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全國職業(yè)教育大會解“困惑”,積極信號提振發(fā)展信心

時間:2021-04-15 11:15:09  來源:新華電腦教育  作者:廣州新華小編 
全國職業(yè)教育大會解“困惑”,積極信號提振發(fā)展信心

4月13日,全國職業(yè)教育大會在北京圓滿結(jié)束。本次大會的召開,對于解決全國職業(yè)教育發(fā)展的“困惑”起到了很好的引導作用,釋放出的積極信號不僅能夠提振職業(yè)教育發(fā)展的信心,更為職業(yè)教育未來的創(chuàng)新發(fā)展提供了思路和目標。

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“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠!边@是新時代職業(yè)教育發(fā)展的明確方向。自從《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱“職教20條”)頒布以來,我國的職業(yè)教育已經(jīng)步入新的發(fā)展階段,走上了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道,職業(yè)教育發(fā)展形勢一片向好。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,能夠很好地促進年輕人就業(yè),未來,將會有更多人認可和選擇職業(yè)教育。全國職業(yè)教育大會再次強調(diào),提高技術(shù)技能人才待遇,暢通職業(yè)發(fā)展通道,增強職業(yè)教育認可度和吸引力。

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此外,職業(yè)教育也要增強自身實力,以獨特的優(yōu)勢去吸引更多的人關(guān)注職業(yè)教育,加入職業(yè)教育。本次全國職業(yè)教育大會指出,要一體化設計中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系,深化“三教”改革,“崗課賽證”綜合育人,提升教育質(zhì)量。要健全多元辦學格局,細化產(chǎn)教融合、校企合作政策,探索符合職業(yè)教育特點的評價辦法。

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目前,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學校專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育多年,在深化產(chǎn)教融合和校企合作等方面不斷創(chuàng)新提升,獲得學生和企業(yè)的認可和好評。職業(yè)教育重在培養(yǎng)學生技能,應主要以實訓為主,在學習中增強學生技能水平,為學生將來輕松就業(yè)打好基礎(chǔ)。

項目實訓是廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學校重要的實戰(zhàn)教學環(huán)節(jié),廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學校與阿里云、京東、華為、聯(lián)想集團等多家企業(yè)達成校企合作,通過各類技能比賽或者企業(yè)項目入駐校園的方式讓學生邊學習邊做項目,還可以通過項目拿到獎金,這使得新華學生在未畢業(yè)就提前了解了企業(yè)真實實戰(zhàn),所以大多數(shù)學生在校期間就已被企業(yè)提前預定,順利獲得自己喜歡的崗位,旨在幫助每一位有夢想的孩子學得好,進而好就業(yè),就好業(yè)。

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在畢業(yè)時,廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學校會通過舉辦大型校園招聘會、專場招聘會等,將優(yōu)質(zhì)的企業(yè)資源引進學校,助力畢業(yè)生順利就業(yè)。如今的互聯(lián)網(wǎng)時代,學習專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技能已經(jīng)是年輕人選擇一技之長的趨勢。廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學校將一如既往地將品牌職業(yè)教育精神發(fā)揚傳承,培養(yǎng)更多更出色的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技能人才,助力職業(yè)教育發(fā)展出彩。


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