現在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，越來越多的職業(yè)院校開辦，解決了不少教育壓力，讓初高中畢業(yè)生畢業(yè)后能繼續(xù)學習。但是職校真的都可以學到技術嗎，能學到現在企業(yè)需要的技能嗎？

　　“市場需要什么樣的人才？企業(yè)需要什么人才？”廣州新華互聯網科技學校的職業(yè)教育依據對企業(yè)、市場的分析，專業(yè)設置與社會需求相吻合，技術領先與社會發(fā)展同步。實現與企業(yè)需求的“零距離”對接，大幅提高學子的就業(yè)競爭力。廣州新華互聯網科技學校的教學內容是結合企業(yè)的實際項目進行的，讓企業(yè)參與指導我校專業(yè)建設和實訓課程開發(fā)。學校定期派教師或實訓管理人員到企業(yè)了解最新技術信息和提供技術服務，形成實驗與實訓、基礎與專業(yè)、校內與校外梯次布局，相互銜接的實訓基地, 構筑合理教學體系。

　　實訓目標是使學習知識技能與企業(yè)工作實際和要求“零距離”。一是通過實踐教學使學生掌握一線技術、技能；二是通過實踐教學使學生熟悉企業(yè)經營的基本知識；三是通過實踐教學使學生了解企業(yè)生產規(guī)律；四是通過實踐教學使學生為以后就業(yè)做好必要的準備。廣州新華互聯網科技學校努力培養(yǎng)不單單是具有扎實技能的技工型人才，也不僅是具有虛高學歷的知識型人才。我們努力要培養(yǎng)是國家緊缺的、企業(yè)需要的，對社會有貢獻的高素質、高技能人才！

　　“很多學生在求職時簡歷制作不規(guī)范，面試時穿著舉止不得體，這些都會給招聘公司留下很差的第一印象，甚至直接被淘汰出局。而即使通過了應聘這一關，在真正走上工作崗位后，工作態(tài)度、心態(tài)調整、對企業(yè)文化的了解和認同度等等，都關系著職場新人能否有更好的發(fā)展。”很多企業(yè)都有同樣的感受，其實目前中國很多行業(yè)都存在不同程度的人才缺口，只要打開招聘網站，看看每天發(fā)布的崗位數量就知道了。一方面是找工作難，一方面卻是企業(yè)招不到合適的人，這之間的矛盾不僅在于學生專業(yè)知識與社會的脫節(jié)，也在于職業(yè)素質的缺失。

　　根據相關負責人介紹，廣州新華互聯網科技學校特聘優(yōu)秀退伍軍人組成素質教官團隊，負責所有學生的職業(yè)素質訓練，包括學會適應、應對挫折、團隊意識、陽光心態(tài)等的培養(yǎng)，而職場模擬訓練則包括職場禮儀、快速演講能力、簡歷制作、模擬面試等職場基本能力的模擬訓練，除此之外，學校還將以項目的形式，模擬企業(yè)化運作方式，以及讓學生真正進入企業(yè)進行頂崗訓練。

    傳統大學教育面對市場和社會總有一種高高在上的姿態(tài)，但學生只有首先能適應社會需求，才談得上改變社會。就像中國近代職業(yè)教育之父黃炎培說：“職業(yè)教育的原則，著重在社會需要，社會需要某種人才，即辦某種職業(yè)學校，這是職業(yè)教育的唯一使命，職業(yè)教育是絕對不許關了門干的。”只有社會認可，學生在社會中才有用武之地，學校教育才真正有了生命力。